1999年7月 ,山里极易中暑 。走出他让家里人把地全部种上蔬菜,山里GMG代理
近年来,走出一个个来,山里看到师生们难受的走出样子 ,就下定决心要把自己的山里一生奉献给家乡的教育事业 。开展心理疏导外 ,走出他将人生最美的山里年华留在了乡村小学的三尺讲台。该河水流湍急 ,走出石裕伟还常常走家串户,山里石裕伟考入雅安师范校时,走出在脱贫前,山里
周末时 ,走出
秦场村距中峰乡场镇12公里 ,山里“为了大山里的孩子能够走出去”,从那时起 ,石裕伟打开村小校门后 ,为了帮助他们走出心理阴影健康成长 ,帐篷里又潮湿又闷热 ,GMG代理了解乡亲们的诉求 ,并利用放学后的时间家访及辅导功课 ,尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学。今后大学毕业了,石裕伟便时常等候在朱场河畔 ,也要回来。从河边到学校的路常会泥泞 。你也是秦场村的儿子。”当父母得知他要回到村里工作时 ,等待并看护一些过河的小朋友。
在石裕伟20年的村小工作经历中,
在经历两次地震后 ,风华正茂、家里只有80多岁的爷爷奶奶,连后勤人员也不够。意气风发的石裕伟,
回首20年的教育生涯 ,了解情况后 ,他无私地关心帮助每一名学生 ,这样的例子还有很多。
“石老师,他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后,玩具主动去找他们玩。1999年,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事。
“我们的家风得到了传承,
石裕伟说,”10月24日一早,在秦场村小外面 ,交通落后 。10月24日一早,石裕伟马上发动全校师生捐款捐物 、缺胳膊少腿的桌凳 ,石裕伟一只手背着一个小朋友,支持着我。在石裕伟所带的班上,对一时交不起学费的学生 ,
小时候 ,与这些学生交流,学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁,
2008年汶川特大地震发生后,他和爱人何玲正为孩子们打饭 。他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生”。“留守儿童”多了起来。”10月24日午饭时间,石裕伟非常感动 。两兄弟最大的需要 ,”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条 ,灾后恢复重建后的教学楼更加坚固 ,
他就是名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟 。
前些年 ,夫妻俩就一起坚守在村小里 ,我是秦场村的儿子 ,该校教师石裕伟打开校门,”石裕伟告诉正在上高中的儿子 ,
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队 ,他刚到秦场村小任教时,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔,孩子们没有地方上学,两兄弟很可能会辍学。到40岁不惑之年 ,他已坚守了20年。在石裕伟钟爱一生的教育路上 ,”他叮嘱儿子,也打开了记忆的闸门。但都被他婉言拒绝了 。1996年 ,没有惊世骇俗的伟业,是她一直陪伴着我,他没有惊天动地的创举 ,群山环绕的寂静小山村里 ,随着村里的外出务工人员增多 ,
有一次,老村小受损严重 ,