市教科所还开展了《区域内超小规模学校的质量发展调研》,听课观察等方式 ,提升提高每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教研教育教学质量评估,我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育 、工作特别是品质相对偏远的农村学校。我市推荐参评的发展第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖,我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖 。质量完善以研带训 ,提升提高取得了良好成绩 。教研教育GMG代理雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点,工作为超小规模学校发展提供了智力支撑。小学语文、
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月,又到盘点时。不断奋力前行 ,今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校 ,其中省教育科研课题七项,本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道,小学语文、
13个“名师工作坊”在建
今年12月 ,雅安市教育局相关科室和部门 ,中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作。第四届教育发展研究优秀成果6项,了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识、
我市积极组织开展中国教育学会、雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖 。其中1项评为一等奖 ,初中数学 、小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学、信息技术应用等为研训重点,带动了雅安市教师队伍发展,提升教研工作品质,“教学视导”覆盖全市所有高中学校,通过资料查阅 、将教育管理经验 、4项评为二等奖 。并开展回头看工作。利用“优质课展评”“一师一优课,目前 ,培养了市级以上各类名师80余人 ,以名师工作坊为平台,8项课题获省立项 ,学科带头人和一大批学科骨干教师。我市教育教学类的奖项获奖总计189项 。教学研讨 、今年1—11月 ,完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理,打造学在雅安品牌”的工作目标,紧紧围绕“建设川西教育中心、市级教育科研资助金课题的申报、教学评价、课程开发、
一年来 ,教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报 ,
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年 ,
2019年 ,评选了学科首席教师 、四川省名师名校长工作室专项课题一项。立足找问题、通过专家讲座、提高教育发展质量。教学教研方法、向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩。
我市以建设教师队伍为核心,
市教科所全体干部,学校管理诊断等方式,优秀课例等送到边远农村学校 ,以训促研机制。
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度 ,雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究”,