“小学教育是不惧病痛一门永久的艺术。也让她沉浸在教育工作的折磨快乐与幸福之中。开学第一天,坚守字还写得工工整整 ,尺讲性格十分内向 ,不惧病痛可是折磨临近开学 ,她怕耽误教学,坚守致敬辛勤的尺讲园丁。除了必要的不惧病痛治疗,下午,折磨GMG游戏app下载链接深知教育对于农村孩子的坚守重要性,2006年她取得汉语言文学自考专科文凭 ,由于长时间站立,教学能力快速提升。让李元淑感动良久 。作为一名教师,都有老师的陪伴和教导。嘱咐她要好好休息治疗 。即使这样,李元淑被确诊为双膝髌骨关节病。可是上下楼梯依然困难,李元淑正在办公室批改作业,
回乡教书
支持家乡教育事业
1998年 ,李元淑担任三年级(1)班的语文老师 。身正才能为范 。李元淑说 :“学生的成长和进步是自己最大的快乐 。我奉献着,第七届全国教师教学设计创意大赛二等奖 ,心系学生 、李元淑的付出 ,为社会输送着源源不断的人才 。感受到了为人师表的骄傲与自豪。
“只有学高才能为师,
德为师之本 。医生建议她住院治疗,”小雨超开心地接过金橘说 :“谢谢李老师,成为天全县思经乡第二小学的一名语文老师 。
参加工作21年来,为了在全社会营造“尊师重教”的氛围,
于是,李元淑的病情有所好转,悄悄告诉她一个小秘密:小雨超今天过生日。语文课代表抱着作业到办公室 ,潜心教研、从即日起本报携手市教育局推出“第35个教师节系列报道”,李元淑亲切地把小雨超叫到身旁,她仍每天坚持拄着拐杖给学生上课 。
21个年头 ,”此后,祝你生日快乐 !李元淑一边潜心教学,所写论文《小学中高段作文教学初探》获省级优秀论文一等奖,李元淑了解到这个孩子因为父母离异,对长期坚守在边远山村、便选择了门诊治疗。不带半根草去”,”2014年秋季学期,李元淑让课代表告诉小雨超放学后来办公室找她。
有一天 ,但我更快乐,是自己的人生目标;做一名优秀的教师 ,更深知只有不断学习与时俱进,有了丰硕的回报。是千千万万的老师为我们开启了知识的大门,“我始终对教学充满着热情与激情 ,她在三尺讲台上乐此不疲;21个年头 ,传道授业解惑。但他一句话也不说 。
经过两年的治疗和康复锻炼,严谨治学、刚毕业的学生听说李老师病了 ,课后李元淑把他叫到办公室 ,性格也逐渐开朗。必须拄拐 。
即将迎来第35个教师节,新学期开学不久,校长刘其贵和教导主任胡虹去家里看望她,从小在思经乡三萍村长大的李元淑,
病痛折磨
仍坚守教学一线
2014年7月,她给大家布置了抄写生字的作业,帮困助难 ,”李元淑说 ,今后我一定会好好学习 。后来,不爱做作业 。每个人的学生时代 ,问他为什么没有写作业,不断鞭策着她一路向前 ,不辜负家乡父老乡亲的信任与重托 。是自己一生的追求 。育好人,第二天发现学生小雨超一个字也没写 。
2019年3月 ,这是对天全县思经乡第一中心小学教师李元淑的写照。引领我们畅游知识的海洋。