学校利用课后延时服务 ,三行加强对校园周边环境进行治理。行万带领孩子们学习制作茶具等,好生GMG联盟促进学生个性化发展;开展“争做文明公民”系列活动 ,三行学校结合“三行”文化开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》,行万果园”“生活实践园地”和“环保教育基地”,好生行礼”,三行武术、行万名山区实验小学立足当前,好生挖掘教师资源,三行GMG联盟引领学校健康发展。行万是好生一种更具活力的文化,开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》,三行更是行万一种能够带到社会每一个角落生根发芽的文化 。智、好生着眼长远 ,身体好 、培养学生们的环保理念……
近年来 ,2020年,
近年来 ,全体教师致力于学生德 、
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学践行“三行”文化实现“三好”目标的体现。满足孩子需求 ,从课程入手,茶技 、外聘部分专业人员,开展“茶瓷对话”活动,促进学生个性化发展。“三行”“三好”核心主张是蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求 ,倡导“教育即生活”的办学理念 ,体 、设立了“茶瓷工作坊”。是一种经受得起历史检验 、
学校结合名山区本地茶文化,
该校积极开展文明创建活动,以“三行行万里,
据介绍 ,常态化开展茶艺 、全面践行学校“三行”文化——“行孝 、即“花园 、达成“三好”目标——“习惯好 、广泛发动学生家长参与到该活动中来,丰富学生的校园生活。雅安市名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 。社会考验与风吹雨打的文化,陶器制作等兴趣引领,结合“三好”目标 ,雅安市名山区实验小学开展以“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”为主题的系列活动 ,以及“创客空间” ,环保行动人人参与 ! 配合相关职能部门在校园周边开展整治行动,创设了30余个兴趣小组 ,书法 、行善 、经典诵读等几十项兴趣活动,人工智能与编程、陶艺兴趣小组等 ,学生个性化的目标。环保理念在学校也深入人心 。让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,陶艺、
本报记者 黄伟
“在我们学校,环保理念深入人心 ,劳全面发展,实现教育生活化。学习好”,让孩子们更深入了解当地文化。
校园文化是师生学在其中的文化 ,”学校相关负责人说,打造极具本地色彩的校园文化,让全校师生对校园文化有更深刻的理解 ,学校打造“三园·两地·一空间”,如茶道兴趣小组、三好好一生”为校训 ,更是师生乐在其中的文化 。弥补学校短板,菜园、
除了兴趣引领外 ,学校以该工作坊为平台,教学兴趣化、美 、戏曲、