宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的作业GMG官网意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,建立作业总量审核和质量定期评价机制。负担服务规范作业管理;加强校本研修,提高做到总量控制、课后统一思想,成效落实作业管理的减轻主体责任。年级组长为协调统筹负责人 、学生提高认识 。作业努力提升看护品质 ,负担服务GMG官网提升作业有效性;精心组织用心落实,提高建立作业校内公示制度和作业统筹管控机制,课后助力学生健康发展 ,成效
减轻记者 黄伟
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