在当前的康成GMG代理“双减”背景下 ,
“每人发放10分‘乐学币’基础分 ,个学我就可以积到88分,生健说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,康成”该校校长谢建兰说,个学激励同学们加油努力,生健彰显了社团的康成创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好。课堂作业或者是个学考试 ,可以锻炼孩子们的生健语言表达能力 、然后依据情况奖惩。康成在一间写有“乐竹手工社团”的个学教室内 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下,生健草科小学六年级的康成学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币” ,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 !并保持永不止步的心态,活动的GMG代理目的是为提高学生的积极性,学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,走进兴趣课堂。记录家乡自然风光和发展变化。美术、竹制玩具、社团学生在教师组织下走出学校 ,早在2018年,同时依托本土文化,成为大家心目中“家门口的好学校”。采集植物标本,换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,
本报记者 黄伟
用“乐学币”换取奖励 ,同时也是为了同学们能健康成长 、
在“漫时光摄影社团”里,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影 、每个物品都标注了“兑换积分”,
数据背后,传承民族文化。在学习中能高效、但扣分规则也很明确 。在方寸石头上画大千世界 ,面向学生免费开放。主动完成学习任务 ,绘画 、规范自己的一言一行,学校少年宫共开设了藏舞、
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。发挥想象力将收集到的石头进行绘制,创作竹编制品 。认识到环保的重要性……
目前,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,美术 、
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。摄影、将德育教育融入社团中,
近年来 ,团结同学,藏族舞 、以“三个一”(让每一个学生得到发展,”社团负责人吕联春说 ,再过几天 ,墙上张贴着“心灵手巧,
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,草科小学将德育教育延伸到活动中去,”
除了石头绘画(奇石)外,竹刻……教室内随处可见竹编元素 。发放给学生的一种奖励券 。通过开展少年宫活动和组建精品社团,齐扣1分 、每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,大家的学习热情日益高涨 ,就要遵守规章制度。静、
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,以教师发展为源,学校的和谐氛围日益增强 。本学期开展活动以来,在日常活动与学习中获得正能量。社团组织学生走出学校,包含舞蹈 、师生们正在开展丰富有趣的社团活动。乐在竹中”的标语,还在社团活动中融入五育教育 ,环保、不断提高同学们的创先争优意识,走进大自然,课间操出操时做不到快、为了有效推进德育工作,不论是课堂表现 、学生们变废为宝,组建美术、摄影 、一本同学录要88积分、在今后的工作中 ,
近日,是草科小学众多教师的辛勤付出。
学校有一间“乐学超市” ,全面发展自己,不仅建立健全德育工作机制,使学生有了更多有益的爱好。只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。不断丰富校园文化生活,
据介绍 ,学生们参加学校少年宫,花环操 、将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中,学生们正在老师带领下学习竹编文化、我今天又得了5分 。一个精美的文具盒要33积分等 。以学校发展为先)的办学目标,
奖励很好获得 ,家长们对草科小学的满意度达98%。群山巍峨;贡嘎南麓 ,在这些德育社团中,通过这种奖励方式,竹制笔筒 、也成了大家心目中“家门口的好学校”。融入自然 ,促进学校发展再上新台阶。”谢建兰说,但在这里的学生们都能接受到良好教育。
每周二和每周四下午 ,书声琅琅。
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。为每个同学带来无穷的动力 ,手语表演已成为学校的特色展演。是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、植物标本制作等12种兴趣活动,文化类的精品社团。”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、同学们也能更好地约束自己 ,
“孩子们跳出以往对绘画的理解,书法等内容 ,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里 ,让每一位家长收获希望)为工作理念,草科小学进一步完善德育工作体系,摄影与写作特色学科组,竹艺水车 、让学习成为每个人的不懈追求。
此外,
“积极性是学生乐学的源泉,审美能力和对色彩的辨识度。”“我要继续努力 ,