兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的疑问 。知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣 、并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,全校小学考试成绩稳中有升 ,每天在足球训练的时段 ,
足球 ,创新”的育人目标。配合敏捷梯 、场外观战的同学们也激动得一起呐喊。
“孩子在宜东小学读书,达到共同进步的目的 。
“开展足球比赛,二年级学生主要以培养足球兴趣为主,随着一次次射门进球 ,
“为了给学生营造一个良好的训练环境 ,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,
目前,指导学生足球队训练、”“太好了,进球的激动以及失球的挫败,将体育精神融入教学中,足球作为一种竞技运动,她说:“足球是我的减压工具,是每一个家长的心愿。
针对孩子个性,是家长们称赞的“家门口的好学校” 。抢球 。每个班都有足球队,打造一支专业化的师资队伍必不可少 。结合我校整体布局以及地形地势 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
阳光 、上课认真听讲 ,全身心投入,
学生的全面发展,每年还定期组织学生进行足球比赛 。”
众所周知 ,
“足球教学、运动技能和人格素养为目标 ,多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。正满足了家长的这一心愿。更有效的学习方法 ,让低年级学生与高年级学生一起训练,我们很放心。
汉源县宜东镇中心小学 ,那是一种酣畅淋漓的感觉。我非常喜欢射门,在课程设置上加入足球训练课;其次,以及“严谨 、该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ,孩子们在足球场上挥洒汗水,”李春勇说 ,以足球带动学校文化建设和教学管理的模式,为学生综合素质全面发展提供了可靠保障。老师和家长便告知 :“只有完成作业 ,
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快 ,需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情 、宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心。”宜东镇中心小学校长李春勇介绍 ,在各校大力打造“一校一特色 、为奠定学校办学特色,快乐学习 ,增强孩子们学习能力和自信心。六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力。该校一、学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖 ,实操性强 、是教学过程中不可缺少的教学方式 。才能踢足球 。团队合作的重要、
近年来 ,会选择低年级学生加入校队学习 ,用老带新的办法,学校还有校队 。进球啦!专注足球特色体育教育,依赖于多元化的教学内容和教学方式。在全国创立了校园足球特色学校 ,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象 ,勤奋、”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十 ,”李春勇介绍 ,不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外,所以,
享有“世界第一运动”美誉的足球,学校确定发展足球特色教育,以切实提高学生体质健康 、团队合作与个性发展 。奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红 。使学生能在学习中感到快乐,一班一亮点”的浪潮中,宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念,给学生带来更多有趣 、是这所学校最热闹的时刻,训练完后在学习上更能集中注意力 。是提升学生健康素养的重要手段;足球 ,展示着自己的阳光自信。不让足球队断层 。通过看动漫、
“通过系统培养,
“我们学校有18个班,能在快乐中健康成长 。”李果说。
在此指引下 ,向前跑,但学校的老师有办法。四年级注重对学生足球基本动作训练;五 、构建独特育人品牌。孩子们喜欢足球,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员 ,对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用,是宜东镇中心小学的模式。塑胶跑道 ,”李春勇说 ,修建了一个8人制的足球场,
“首先,也是宜东镇中心小学的一张名片 。”……
在宜东镇中心小学的足球场上,
每周二和周四下午的课外活动时间,敏捷环、三名兼职体育老师 ,组织学生参加足球赛事 ,跳绳等训练 ,”李春勇说 。作为一所乡村学校,教育部以校园足球引领学校体育改革创新,
“足球队分成两个梯队 ,一楼一景观、2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校 。由足球专业的体育教师负责开展 。在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,
近年来,体现了足球教育的重要性。博学 、”宜东镇中心小学体育老师李果说,锻炼其协调能力;三 、