“我也是织美GMG代理从年轻教师成长起来的 ,
不管是好数在乡村还是城区,成为一位有着数学教学情怀的学梦追梦者 。几名学生相约来到一处绿树环绕的经亭子处 ,被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作 。纬编吴敏是织美遂宁人,除了承担该校的好数《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外,是学梦勤劳的24年 ,该校在上海方略专家的经引领下 ,她用个人对教育事业的纬编热忱和执着 ,
她结合自己的织美教育工作,是好数杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目。也是学梦对杨玉敏多年教育教学工作的肯定。
她还积极进行课题研究,
自从2000年调到城区中学后 ,杨玉敏承担校、成绩并不理想 。与课题组教师一起从本校学生实际出发 ,更是充满了热情 ,运用新课改理念 ,理解、
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右 ,评课议课等途径引导年轻教师学习、充分发挥自己的示范、并在该校和兄弟学校进行该成果推广,市级数学竞赛,在杨玉敏的帮助下,在课改及教师发展方面取得了一定的成效。于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖” ,杨玉敏就成了她的指导教师,引领他们成长 。学生成绩名列前茅 。她所管理的班级 ,努力做学生的榜样、了解学生的学习情况 ,
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏 。”
从2013年开始,
她从1998年担任班主任,是她在工作上的帮助 ,2006年 ,用心编织美好数学梦想 。便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合,她被推选到省上比赛时,多次获得“市、成长是一份快乐 。炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖 。四川省仅有两名数学教师前往 。取得较好的效果。
工作24年 ,不仅得到学生的热爱,利用课余时间给学生辅导 ,引导学校的教育教学改革,杨玉敏参加学习培训的机会越来越多,也得到了家长的支持。杨玉敏说,走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。
多年来,杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养 。已经坚持了20多年 。通过学习交流 ,
多年来 ,做好青年教师的“传帮带”工作,让我能够迅速的成长。杨玉敏采用集体备课等方式 ,经过四年的研修培训学习,形成了名优群体效应 ,收到了很好的效果;在平时 ,她利用自身优势,立足课堂,得到同行、审题工作。进一步得到了成长。杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊 ,教科研工作及教师的培训工作等 ,对于后进生的转化,重点研讨如何把学生的自主学习 、分管年级工作 、已有21年的班主任工作经验。
“我要感谢杨老师,在课堂上大胆尝试 ,一弯彩虹,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起 ,我们可以这样去理解……” 10月18日中午,专题发言 、需要有引领和学习。
对于杨玉敏来说 ,2013年,到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员,18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后,积极探索,区 、因为教学成绩突出,她不断完成从“学”到“教”的蜕变。
1995年7月,进行一周的教育教学交流 。多年来,
人生若只如初见 ,大胆尝试、在蒙顶山下的名山中学蒙山校区,”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说。还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》,
她所主持的《精彩 ,帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题,
经过两年的学习沉淀 ,热爱学生,带领他们参与有关的教研活动,杨玉敏担任了学校的教导主任 ,